Text
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP KEPATUHAN PEMERIKSAAN RUTIN PASIEN HIPERTENSI DI PUSKESMAS BUKIT HINDU
Latar Belakang: Hipertensi adalah kondisi medis di mana tekanan darah sistolik ≥140 mmHg dan/atau tekanan diastolik ≥90 mmHg. Pemeriksaan dan pengobatan rutin harus dilakukan bagi penderita untuk menghindari komplikasi. Kurangnya informasi menjadi salah satu penyebab tidak rutinnya memeriksakan diri. Pendidikan kesehatan sebagai sarana meningkatkan kepatuhan pasien terhadap pengobatan dan tindakan preventif, termasuk pemeriksaan rutin. Namun demikian, sejauhmana efektivitas pendidikan kesehatan dalam meningkatkan kepatuhan pemeriksaan rutin di tingkat Puskesmas maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap kepatuhan pemeriksaan rutin penderita hipertensi di Puskesmas Bukit Hindu.
Tujuan : Untuk mengevaluasi apakah intervensi berupa pendidikan kesehatan dapat meningkatkan kesadaran dan kepatuhan pasien dalam menjalani kontrol tekanan darah secara berkala sebagai bagian dari manajemen hipertensi
Metode Penelitian : Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperiment One Grup dengan Pre test-Post test design yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemeriksaan rutin penderita hipertensi sebelum dan sesudah diberikan intervensi pendidikan kesehatan.
Hasil : Berdasarkan hasil uji statistik menggunakan uji Wilcoxon didapatkan p value 0.000 atau signifikasi p
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain